Raporti i pabarazisë: Arsimi i lartë në Shqipëri vetëm për “të pasurit”

Leda Hysa

 

Të dhënat e World inequality Database on Education, përpunuar nga fondacioni Gjerman, Friedrich Ebert në raportin “Pabarazia në Europën Juglindore”, tregon se arsimi i lartë në vendet e Ballkanit është një mundësi që mund ta shfrytëzojnë ata që kanë të ardhura të larta, ndërsa në Shqipëri të varfrit e kanë gati të pamundur të vijojnë arsimin e lartë.

Të dhënat tregojnë se 59 për qind e atyre që ndjekin arsimin e lartë në Shqipëri janë në shtresat e pasura të vendit, ndërsa vetëm 1 për qind nga shtresat e varfra kanë akses në arsimin e lartë qoftë publik apo privat.

Me këtë përqindje Shqipëria është vendi që jep më pak mundësi për arsimin e të varfërve në raport me Rajonin. Në Bosnjë ndër studentët në universitet 8 për qind janë nga shtresat e varfra, Kroaci 11 për qind e studentëve vijnë nga shtresat e varfra, në Maqedoni 4% dhe në Serbi 10%.

Duke lexuar këto të dhëna Fondacioni gjerman Friedrich Ebert analizon se mungesa e qasjes në arsim cilësor përbën një kërcënim serioz për barazinë në Rajon.

Personat me arsim të ulët janë më rrezikuar për të rënë në varfëri, ashtu si edhe prindërit e tyre.

Ndërsa përfundimi i niveleve më të larta të arsimit krijon një perspektivë më të mirë për individët në tregun e punës e për pasojë në të ardhurat e tyre.

Punonjësit e arsimuar kanë tendencë të kenë një nivel më të lartë të ardhurat dhe janë më pak të rrezikuar të përballen me varfërinë.

Arsimi fillor dhe i mesëm në rajon është kryesisht i lirë, ndërsa arsimi i lartë në shumicën e rasteve sigurohet nga institucionet publike të arsimit të lartë, pa pagesë ose me pagesë të ulët. Shumica dërrmuese e studentëve ndjekin universitetet publike.

Niveli i shkollimit bëhet shkak për rritjen e pabarazisë, pasi personat me nivele më të larta të arsimimit kanë tendencë të jetojnë në zona urbane ose vijnë nga familje më të pasura.

Në krahasim me popullsinë e përgjithshme, nivelet e arritjeve arsimore janë më të ulëta për romët, gjë që ndikon në të perspektivat e punësimit të tyre.

Gjithashtu personat me aftësi të kufizuara shpesh përballen me një rrezik përjashtimi nga arsimi.

Për më tepër, cilësia e dobët e arsimit në rajon mund të çojë në përjashtimin social të të rinjve.

Si pasojë të rinjtë mund të jenë në një pozitë të pafavorshme në krahasim me grupet e tjera të popullsisë, siç e pasqyron edhe tregu i punës.

l.h/ dita

Share This Article
5 Comments
    • Lexoje grafikun. Te dhenat jane te 2008 per ata qe marrin diplome ne te njejtin vit. Kush ishte ne pushtet nga 2004 deri 2008 se nuk me kujtohet?

  • O AKOMA JU ME KETO BROCKULLA. KJO ESHTE TIPIKE PER SISTEMIN KAPITALIST,KUSH VJEDHE,KUSH GRABIT,KUSH MASHTRON BEHET I PASUR DHE DERFGON FEMIJET NE SHKOLLE, JU AKOMA ME MENDIMIN E ENVER HOXHES SE TE VARFERIT DUHET TE SHKOLLOHEN, JO O JO KANE IKUR ATO KOHERA, DIKUR THUHEJ SE KROMI,HEKURI BAKRI E NAFTA CAJNE BLLOKADEN,TANI BLLOKADEN E CAN KURVERIA POLITIKE, KORRUPSIONI,PROSTITUCIONI. HAJT TE NGA ANET TUAJA PERSHENDETJE ME RASTIN E 23 MAJIT FESTA E SHKERDHATOKRACISE.

  • Lum si ne e pame dhe kete ne Demokraci. Dikur merrej fshatari i Vicidolit dhe behej doktor. Sot ne Vicidol ke vetem dhi te egra dhe kullen qe ka ndertuar Shkelzeni per te atin, me parat e popullit shqiptar. Lum si ne!

  • Ca diktatori paska qene ai Enver Hoxha more donte ti bente dhe te varferit me shkolle??Sa keq u paska bere njerezve mor aman!!!! Kapitalizmi eshte sistem i mire :fukarenjve ua heq kete barre te rende dhe i le te pasurit te thartojne trute neper shkolla.Ja shikoni femijet e politikaneve po lene leshte po u tharohen trute neper shkollat e globit.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *